TUẦN 1
Thứ hai, ngày 24 tháng 8 năm 2009
Buổi 1:
Tập đọc - kể chuyện
CẬU BÉ THÔNG MINH
I. Mục tiêu:
Tập đọc
- Đọc đúng, đọc rành mạch, đọc trôi chảy, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé.( Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
Kể chuyện
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa.
- HS khá giỏi: Biết đánh giá, nhận xét lời kể của bạn.
II. Đồ dùng dạy học.
Tranh minh hoạ
III. Hoạt động dạy học:
Tập đọc
A. Phần mở đầu
Giới thiệu 8 chủ điểm của SGK
B. Bài mới.
* HĐ1: Giới thiệu bài.
* HĐ2: Luyện đọc.
a. GV đọc bài - HS mở SGK theo dõi.
b. Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu.
- Đọc từng đoạn trước lớp - Kết hợp hướng dẫn tìm hiểu từ khó.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
* HĐ3: Tìm hiểu bài.
Đoạn 1. Học sinh đọc thầm.
? Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm người tài.
? Vì sao dân chúng lo sợ khi nghe lệnh nhà vua.
Đoạn 2. HS đọc, thảo luận nhóm đôi.
? Cậu bé đã làm cách nào để nhà vua thấy lệnh của Ngài là vô lí.
Đoạn 3. HS đọc.
? Trong cuộc thử tài lần sau cậu bé y/c điều gì.
? Vì sao cậu bé y/c như vậy.
? Câu chuyện này nói lên điều gì.
* HĐ4: Luyện đọc lại.
- GV đọc mẫu đoạn văn.
- Tổ chức cho HS đọc theo vai ( Người dẫn chuyện, Nhà vua, Cậu bé ).
- Thi đọc giữa các nhóm, bình chọn nhóm, cá nhân đọc tốt nhất.

Kể chuyện
1. GV nêu nhiệm vụ.
HS quan sát ba tranh minh hoạ và tập kể lại ba đoạn của chuỵên.
2. Hướng dẫn kể chuyện.
GV gợi ý: - Với tranh 1.
? Quân lính đang làm gì.
? Thái độ của dân làng ra sao khi nghe lệnh này.
- Với tranh 2.
? Trước mặt vua cậu bé đang làm gì.
? Thái độ của nhà vua ntn.
- Với tranh 3.
? Cậu bé y/c sứ giả điều gì.
? Thái độ của nhà vua thay đổi ra sao.
HS tập kể theo nhóm đôi
Thi kể từng đoạn, kể theo vai; HS khá giỏi nhận xét lời kể của bạn.
Nhận xét, đánh giá
IV. Tổng kết giờ học: Dặn dò HS
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………





Toán
T1: ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ
I. Mục tiêu:
- Biết cách đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số.
II. Hoạt động dạy học.
* HĐ1: Ôn tập lý thuyết.
- Cho HS nêu cách đọc các số sau: 412, 309, 567, 903, 666.
- Gọi 1 số em lên bảng viết số theo y/c của GV- So sánh các số.
* HĐ2: Luyện tập.
- HS mở SGK Toán trang 3 - Đọc kĩ y/c và làm BT.
- GV theo dõi, hướng dẫn thêm cho những HS còn lúng túng.
* HĐ3: Chấm - chữa bài.
Bài 1,2 HS trả lời miệng.
Bài 3. 2 HS lên bảng
303.....330 30 + 100.....131
615.....516 410 - 10....400 + 1
199.....200 243 ....200 + 40 + 3
Bài 4. HS trả lời miệng:
- Số lớn nhất là 735
- Số bé nhất là 142
Bài 5. Dành cho HS khá giỏi
a. 162,241,425,519,537,830.
b. 830,537,519,425,241,162.
III. Tổng kết giờ học, dặn dò học sinh.

Buổi 2
Luyện toán
LUYỆN ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH, PHÉP CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ
I. Mục tiêu:
Tiếp tục giúp HS:
Ôn tập, cũng cố cách đ